2022年5月12日下午，大灣區(qū)教育與技術(shù)裝備融合創(chuàng)新中心迎來了一群南方科技大學(xué)的00后在校大學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)。

在看到展廳里豐富多樣的教育裝備之后，這群00后們秒變好奇寶寶，不斷提問：“這款智能黑板如何實(shí)現(xiàn)課堂數(shù)據(jù)采集？這臺作業(yè)一體機(jī)怎樣精準(zhǔn)地打印出學(xué)生個(gè)性化錯(cuò)題集？這套智能圖書館借閱系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)無人自主借閱？”大家紛紛圍在展位上動手體驗(yàn)并小聲地探討。

體驗(yàn)完畢后，大家進(jìn)行了更深入地思考并坐在會議室交流心得。有學(xué)生提出疑問：現(xiàn)階段教育信息化的發(fā)展在學(xué)校應(yīng)用效果如何？如何利用好教育裝備促進(jìn)教育的公平？科學(xué)技術(shù)的改革對人的終身學(xué)習(xí)有什么幫助？諸如此類問題，大家各抒己見，相互探討，對教育信息化的發(fā)展表示出強(qiáng)烈的好奇和熱切的關(guān)注。

現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)+人工智能推動生產(chǎn)生活方式發(fā)生深刻變革，技術(shù)賦能教育教學(xué)，已在一定程度上促進(jìn)了教育的公平性和精準(zhǔn)性。然而，不可否認(rèn)的是這條路上還需不斷突破技術(shù)壁壘，在實(shí)踐應(yīng)用方面也還有很長一段路要走。但正如趙建華教授會后總結(jié)的，關(guān)于教育裝備現(xiàn)階段遇到的困難和挑戰(zhàn)，既是“危”也是“機(jī)”，更重要的是“向前看”，用歷史觀看問題，打開思路去摸索、探究出更適合中國教育發(fā)展的新路線。

 2022年高校畢業(yè)生首次突破1000萬，千禧青年將步入社會，00后的成長伴隨著國家綜合實(shí)力和國際影響力的提升。他們的學(xué)習(xí)和生活被互聯(lián)網(wǎng)和科技不斷重塑，他們切身感受科技創(chuàng)新所帶來的顛覆力量，并正在用自己的“玩法”顛覆世界。他們成長于一個(gè)奮進(jìn)自信的中國，步入社會的他們將用年輕人的思維方式和價(jià)值觀念，對無論是教育或是其他領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。